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Une moyenne section à Sceaux
23 mars 2007

graphisme

graphisme
Petites courbes "en creux" en graphisme:
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5 avril 2007

Travail de dénombrement:Evaluer une quantité par

Travail de dénombrement:Evaluer une quantité par
Travail de dénombrement:Evaluer une quantité par le dénombrement, par une reconnaissance globale d'une petite quantité grâce à un jeu:Les enfants doivent remplir en deux fois leur boîte d'oeufs: il s'agit donc de trouver la quantité exacte "d'oeufs" qui...
9 mai 2007

Jeu de loto avec les formes. Avec Sandra les

Jeu de loto avec les formes. Avec Sandra les
Jeu de loto avec les formes. Avec Sandra les élèves jouent à ce jeu dont l'objectif est de reconnaître et nommer les formes et les couleurs, mais aussi d'associer les deux critères sur les dés pour prendre une forme, et de respecter une règle du jeu.
30 mai 2007

DES PHOTOS DE NOTRE EXPOSITION

DES PHOTOS DE NOTRE EXPOSITION
DES PHOTOS DE NOTRE EXPOSITION
28 septembre 2006

Graphisme et algorithme

Graphisme et algorithme
Après une activité en peinture où chaque enfant était invité à remplir deux feuilles: une avec des tracés horizontaux de différentes couleurs et une autre avec des tracés verticaux, j'ai découpé les productions en "bandes" que les enfants ont collé en...
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4 juin 2007

quadrillage

quadrillage
Afin d'aider à la compréhension du jeu des embouteillages dont je vous parlerai demain(!) voici un exercice assez simple où la difficulté réside dans le respect de la consigne "ne pas superposer des rectangles ni les faire sortir du cadre pour remplir...
24 avril 2007

Ponts et cercles

Ponts et cercles
GRAPHISME: - Mise en place d'un petit cahier "comme les grands" pour les exercices de graphisme: - Cercles à la peinture avec différents outils: brosse, pinceau, coton-tige, spatule... - Fleurs au feutre (ponts):
8 juin 2007

PARCOURS VELOLes enfants ont bien pédalé durant

PARCOURS VELOLes enfants ont bien pédalé durant
PARCOURS VELO Les enfants ont bien pédalé durant cette journée! Ils étaient ravis.
24 mai 2007

Ecriture

Ecriture
Travail d'écriture: Les enfants recopient en capitales d'imprimerie des phrases en rapport avec notre travail:
11 septembre 2006

Nos premières "oeuvres"...
20 septembre 2006

La forêt de Boucle d'or.

La forêt de Boucle d'or.
Le fond est réalisé avec des tampons trempés dans la gouache (jaune, orange, vert).Les "troncs" sont tracés à la brosse.Le "feuillage" est réalisé à l'éponge.
7 octobre 2006

Voici Boucle d'or réalisée à la craie puis à

Voici Boucle d'or réalisée à la craie puis à
Voici Boucle d'or réalisée à la craie puis à l'encre...
12 octobre 2006

Histoire de voir...

Histoire de voir...
Aujourd'hui le spectacle a plu aux enfants, voici quelques photos de certaines des cinq histoires que les enfants ont vues. Laissez les vous raconter...
16 novembre 2006

Motricité fine...

Motricité fine...
Faire des "rouleaux" avec ou sans crayon, les scotcher, les coller, cela demande une bonne coordination motrice, utile dans les réalisations graphiques par exemple. Collage de cercles déjà découpés pour le plaisir...
23 novembre 2006

Notre collection commence à arriver à son

Notre collection commence à arriver à son
Notre collection commence à arriver à son terme...
24 novembre 2006

Après des jeux où il est nécessaire de reproduire

Après des jeux où il est nécessaire de reproduire
Après des jeux où il est nécessaire de reproduire des figures, ou des constructions les enfants doivent reproduire par collage de gommettes un modèle adapté aux capacités de chacun.
27 novembre 2006

Notre "concours de bouchons" arrive

Notre "concours de bouchons" arrive
Notre "concours de bouchons" arrive bientôt à son terme.Il est encore temps de faire le tour de la maison pour déboucher tout ce qui peut encore l'être!!!Allez comparer nos collections dans le couloir de l'école...
1 décembre 2006

Nos petits sapins...Après le découpage du cercle

Nos petits sapins...Après le découpage du cercle
Nos petits sapins... Après le découpage du cercle les enfants doivent coller des sequins pour décorer notre première décoration de Noël.
13 décembre 2006

Cirque PINDER

Cirque PINDER
Notre sortie, malgré un départ mouvementé, s'est déroulée dans de très bonnes conditions. Le spectacle était de qualité et les enfants, qui attendaient vraiment l'évènement, avaient les yeux grands ouverts pour profiter du spectacle... Du pur bonheur...
7 janvier 2007

JE SOUHAITE A TOUS LES ENFANTS AINSI QU'À LEURS

JE SOUHAITE A TOUS LES ENFANTS AINSI QU'À LEURS
JE SOUHAITE A TOUS LES ENFANTS AINSI QU'À LEURS PARENTS UNE TRÈS HEUREUSE ANNÉE 2007.
11 janvier 2007

Un petit retour en arrière, la fin d'année fût un

Un petit retour en arrière, la fin d'année fût un
Un petit retour en arrière, la fin d'année fût un peu difficile même pour les maîtresses!!! Le père Noël était donc passé en laissant quelques traces... Et un petit cadeau...
11 janvier 2007

Tableaux à double entrée

Tableaux à double entrée
En ce début d'année nous avons commencé notre travail sur le thème des Princes et Princesses.C'est l'occasion de réaliser des tableaux à double entrées: collectivement puis individuellement...
29 janvier 2007

GRAPHISME: DES PONTS

GRAPHISME: DES PONTS
GRAPHISME: DES PONTS
29 janvier 2007

Décorer des reines...Motricité fine: passer

Décorer des reines...Motricité fine: passer
Décorer des reines... Motricité fine: passer dessus, dessous, nouer... Graphisme libre et encre.
15 mars 2007

Animaux en pâte à modeler

Animaux en pâte à modeler
Le travail sur le cirque est aussi l'occasion de demander aux enfants de réaliser des animaux qui doivent tenir debout:
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