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Une moyenne section à Sceaux
31 août 2006

Bienvenue sur le blog de la classe de moyenne

Bienvenue sur le blog de la classe de moyenne section! Je m'appelle Laurence PEYRE, je suis l'enseignante qui aura en charge la classe de votre enfant pour cette année scolaire 2006/2007. Je serai aidée dans cette tâche par Sandrine Bezot-Maillard. Ce...
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11 janvier 2007

J'ai annoncé aux enfants qu'ils feront un

J'ai annoncé aux enfants qu'ils feront un spectacle, leur yeux étaient grands ouverts à l'annonce de l'évènement!...Et maintenant: "il n'y a plus qu'à..." Le samedi 10 février au matin vous serez invités à une porte ouverte qui sera l'occasion de vous...
23 avril 2007

Le quartier

Pendant cette période nous allons travailler sur le quartier.Nous irons à plusieurs reprises à la recherche des maisons et appartements des enfants de la classe que nous prendrons en photo pour enrichir notre travail en classe. Pour réaliser nos maquettes...
19 mai 2007

France miniature

Idée de sortie...Nous sommes en train de fabriquer une maquette, une sortie en famille sur le site de France miniature peut être une idée... Les enfants se promènent à la recherche de tels ou tels châteaux, cathédrales, voies de chemin de fer... Et pour...
20 juin 2007

Petites expériences...

Dans le feu de l'action je n'ai pas pris de photos lors des "expériences" menées avec les enfants sur le thème de l'air. Mais voici une petite idée des situations proposées. Nous sommes partis du constat que l'air est invisible. Comment montrer son existence?...
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10 juin 2007

Petites expériences

Lundi 11 et mardi 12 ainsi que lundi 18 et mardi 19 nous "décloisonnerons" avec la classe d'Angélique. Nous "mélangerons" nos deux classes et nous mettrons en place, dans chacunes des classes, des situations où les enfants seront amenés à manipuler, "faire...
7 octobre 2006

Petit ourson en "pâte à sel".Les

Petit ourson en "pâte à sel".Les
Petit ourson en "pâte à sel". Les enfants avec l'aide de Sandrine réalisent un ours en pâte à sel.Il faut faire des "boules" plus ou moins grosses et les "écraser" selon le modèle.Cette réalisation donnera lieu la semaine suivante à un jeu de langage...
7 octobre 2006

La collection s'agrandit...

La collection s'agrandit...
La collection s'agrandit...
12 octobre 2006

Marionnette

Marionnette
Voici les marionnettes "OURS". Nous allons pouvoir les faire parler avec la voix du gros ours ,du moyen ours ou du petit ours...La tête est une boule de polystyrène sur laquelle sont fixées les oreilles et la tige. Le "vêtement" de l'ours est un drap...
15 janvier 2007

Quelques activités cette semaine...

Quelques activités cette semaine...
Quelques activités cette semaine... Réinvestissement du travail réalisé sur les tableaux à double entrées: Réalisation collective de tours avec des KAPLAS: Découpage de silhouettes afin de réaliser des "princes et princesses": Reconstitution d'après modèle...
19 octobre 2006

Porte-clés

Porte-clés
La maman de Thomas nous a apporté des petits ours porte-clés sur lesquels nous avons collé des petits morceaux de papier.
7 novembre 2006

Les clowns

Les clowns
C'est parti sur le thème du cirque... Les enfants ont pour consigne de reconstituer sur format A3 un clown à partir des différents éléments dont chacun dispose.Et voici le résultat...
13 octobre 2006

Automne

Automne
Collage de papiers peints et tissus d'intérieur ainsi que des feuilles ramassées par les élèves pour une production "libre"... Les enfants terminent avec de la craie grasse (rayures, craies frottées, dessins de feuilles). Voici le résultat:
2 octobre 2006

Notre collection d'ours s'agrandit..

Notre collection d'ours s'agrandit..
Notre collection d'ours s'agrandit...
15 septembre 2006

Graphisme encore...

Graphisme encore...
L'objectif de cet exercice de graphisme est de "remplir" des surfaces (délimitées au crayon au préalable par moi-même) en respectant les limites de cette surface, ce qui suppose une bonne maîtrise du geste.
30 novembre 2006

1er DÉCEMBRE...

1er DÉCEMBRE...
C'est demain le premier jour du mois de décembre et Noël pointe le bout de son nez... Dès demain matin...
11 décembre 2006

Ce matin a eu lieu le spectacle: "Alice au

Ce matin a eu lieu le spectacle: "Alice au
Ce matin a eu lieu le spectacle: "Alice au pays des merveilles".C'était un spectacle de qualité, les enfants ont aimé...
17 décembre 2006

Avec la classe d'Angélique, nous avons, cette

Avec la classe d'Angélique, nous avons, cette
Avec la classe d'Angélique, nous avons, cette fois, travaillé en collaboration pour réaliser ce panneau collectif: Que des sapins, tous différents eux aussi!...
17 décembre 2006

Les décorations réalisées par les enfants

Les décorations réalisées par les enfants
Les décorations réalisées par les enfants méritaient bien une petite photo de notre sapin sur ce blog!
23 novembre 2006

Algorithmes...

Algorithmes...
Plusieurs activités cette semaine amènent les enfants à construire et continuer des algorithmes: - continuer des algorithmes avec des perles, ou d'autres jeux éducatifs - Créer un algorithme par collage
13 septembre 2006

les trois ours et leur maison

les trois ours et leur maison
Un des ateliers cette semaine est consacré à la construction de la maison des trois ours avec les jeux de type légo, duplo, etc...Quelques résultats: Un autre est consacré à la réalisation d'ours en pâte à modeler: Un autre à la reconstitution d'un puzzle...
3 juin 2007

Bonne fête

Bonne fête
Un petit cadeau pas que pour maman... Peinture au coton-tige, collage de sequins. Pas un gros travail pour les enfants mais quelle fierté d'offrir son coeur! "JE VAIS DONNER MON PLUS BEAU COEUR" m'a dit un enfant.......
4 juin 2007

NOUVELLE MATIÈRE ET NOUVEAUX OUTILS... Travail

NOUVELLE MATIÈRE ET NOUVEAUX OUTILS... Travail
NOUVELLE MATIÈRE ET NOUVEAUX OUTILS... Travail sur les nuances d'une même couleur (ici le bleu), les enfants étalent des mélanges composés de gouache, de colle, de sable. Ils utilisent pour cela des spatules de différentes tailles.Ils aiment cette "patouille"......
7 mai 2007

Graphisme à partir de photos

Graphisme à partir de photos
Nous travaillons en graphisme à partir de photos prises dans le quartier: sens de l'observation, reproduction de signes graphiques avec différents outils (crayons, feutres).
10 juin 2007

Des empreintes, des graphismes sur support

Des empreintes, des graphismes sur support
Des empreintes, des graphismes sur support "accidenté". Sur le fond réalisé précédemment, les enfants font des empreintes avec différents outils: coton-tige, fourchette, bouchons de liège, de bouteille... Ils tracent certaines formes au pinceau.
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